Raamatud lastele. 10 nimetust, mis õpetavad lastele mitmekesisust

Tänapäeval elame üha enam mitmerahvuselises ja kirevas ühiskonnas, mis ühendab pidevalt erinevaid kultuure ja tegelikkust. integratsiooniprotsess ei ole aga alati nii lihtne ja vahetu. Tulevaste põlvkondade ettevalmistamiseks parimal viisil vastu võtma muutusi, mida tänapäeva ühiskond pealesurub, on vaja neid juba varasest noorusest alates õpetada elama tegelikkusega, mis erineb meie omast.

Sellest vaatenurgast oleme otsustanud soovitada kümmet illustreeritud raamatu pealkirja, mis on pühendatud mitmekultuurilisuse teemale. Räägitud teemad on üle maailma asuvate laste traditsioonid, kombed, unistused ja raskused, mis on üle võetud naljakatesse ja liigutavatesse lugudesse. pisikesed.

Vaatame koos allpool nende kümne raamatu pealkirju ja süžeed, mille oleme multikultuursuse teemal välja valinud. Loeme neid koos.

"Adrian tahab kooli minna", autorid Daniela Valente ja Ilaria Bochiccio - (Coccole ja Caccole Editions)

© - Vaata ka

Mängud 10-aastastele lastele: milline on ihaldatuim mänguasi üldse?

Kuidas tõlgendada laste joonistusi? 10 kasulikku näpunäidet, mida mõista

Kuidas õpetada oma last kõndima

Adriani lugu on „üks nendest, mis jäävad iga päev märkamatuks, kuid erakordne, nagu võivad olla vaid pisikeste unistused”, nii algab Amnesty Internationali kiri, mis on valinud selle raamatu laste õigustest rääkimiseks. Ida -Euroopa päritolu Adrian elab linna servas haagissuvilate laagris. Ta on laps linnas, mis teda ei näe, keset saastet, müra ja ohte. Õnneks on kool olemas: kus ta tunneb end turvaliselt ja teda ootab väike armastus. Adrian räägib meile oma maailmast läbi laste silmade, andes meile loo suurest hellusest, mille üle mõtiskleda.

"Nadeem, edasi -tagasi", autorid Sofia Gallo ja Anna Castagnoli - (Sinnos Editrice)

© -

Kõik lapsed ei saa mängides suureks kasvada. Paljudes maailma paikades hakkavad inimesed tööle väga noorelt, näiteks Nadeem, kes üheteistkümneaastaselt satub laevale, mis viib ta perekonnast kuupäevi pakkima. Esialgu vabanes ta ainult kaevust vee saamiseks, naaseb ta aastate pärast koju. Nadeemi lugu räägib meile vaesusest, reedetud lapsepõlvest ja valikutest, mida ka meie saame teha, ostes tooteid õiglasest kaubandusest, kus ei tööta lapsi.

"Xu, ulakas kriket", Carolina D'Angelo ja Federico Appel - (Sinnos Editrice)

© -

Chan Chen on Hiina laps, kes elab Itaalias, kuid tunneb end üksikuna. Õnneks on tal kena seltskond oma väikese kriketiga, mis Hiina traditsioonide kohaselt on hea kaaslane. Ühel päeval jookseb kriket Xu minema ja lapse jaoks algab raske otsimine linnarahva seas, kes ei mõista, miks ta looma eest nii väga hoolib, et nad pigem meeleldi muserdavad. Teine laps aitab teda ja mõistab teda: kultuuridevahelise mõistmise tulevikul on lootust sõprusele.

"Pärl kleidis", autor Monica Auriemma - (Sinnos Editrice)

© -

Väikesed lood budistlikust traditsioonist. Väike kollektsioon, kaunilt illustreeritud, mis saadab budistlikus filosoofias lapsi muinasjuttude delikaatsusega: vennasõbrad, targad kuningad, helded naised, jutukad suveräänid ja armsad loomad. Need on lood, mida mõelda, õppida ja varakult silmitsi seista mitte ainult teiste traditsioonidega, vaid ka teiste religioonidega.

Kas Aafrikas on karusid? Satomi Ichikawa - (Babalibri)

© -

Meto on Aafrika poiss, kes sõbruneb väikese tüdrukuga, kes on tulnud tema juurde turistina. Kui väike tüdruk ja tema pere lahkuvad, unustab ta kindlasti väärtusliku eseme, sest hoidis seda alati enda juures. Meto ei tea, mis see objekt on, kuid avastab selle loomade abiga: see on kaisukaru ja teeb kõik, et see lapsele enne lahkumist tagasi anda. Magususest imbunud lugu, mis õpetab austama teisi kultuure isegi nendes aspektides, millest me aru ei saa.

"Maailma maitsmine", autor Herausgeber Ucodep - (Sinnos Editrice)

© -

Kui otsime võimalust laste intrigeerimiseks, on toiduvalmistamine alati väga edukas. Roog peegeldab rahva kultuuri ja selle raamatu ettepanek on õpetada hindama teiste riikide mitmekesisust, alustades nende maitsest. Toiduvalmistamisest rääkimine tähendab rääkimist tüüpilistest toodetest ja traditsioonidest. Jälgime muti Cosiminat tema fantastilisel teekonnal maailma all.

"Amarillo siga", autor Satomi Ichikawa - (Babalibri)

© -

Oleme Guatemalas. Väikesel peategelasel on väga eriline sõber: kollane siga, kellega ta leiutab imelisi mänge. Kahjuks ühel päeval siga enam ei leita. Laps on meeleheitel ja just vanaisa püüab talle leevendust anda, rääkides surnutega rääkimise traditsioonist, tuues lohe taevasse. Maailmas ringi reisides õpitakse tundma traditsioone, millega teistes kultuurides tuleb silmitsi seista erinevate eluhetkedega, sealhulgas rasketega.

"Nasreeni salakool", autor Jeanette Winter - (Giannino Stoppani Edizioni)

© -

Nasreen on väike tüdruk. Oleme Afganistanis. Ta elab vanaema juures, sest isa võtsid Talibani sõdurid minema ja ema läks teda otsima, kuid kumbki ei tulnud enam tagasi. Nasreen jääb terveks päevaks koju, sest tüdrukud ei tohi kooli minna, vähemalt seni, kuni vanaema leiab salakooli, mis teda vastu võtab. Ta peab õppimiseks end varjama, kuid teeb seda mõnuga, sest teab, et õpitu saadab teda kogu elu. See on tõestisündinud lugu, mis on kirjutatud inimrühma julgusele, mida ülemaailmne lastefond nende koolitusprojektis aitas.

"Uus sõber Elmerile", autor David McKnee - (Mondadori)

© -

Elmer Elmerist on saanud lasteraamatute seas klassika, mis tutvustab mitmekesisuse teemat. Elmer pole samasugune kui teised: tal on kummalised värvid. Erinevate kultuuride võrdlemise metafoorina õpetab Elmer meid ära tundma iga inimese unikaalsust. Erinevate tiitlite hulgas, mille peategelane on Elmer, on „Uus sõber Elmerile” viimane üllatus, mis on väikestele väga teretulnud ja mis aitab lastel mõista, et igaüks meist erineb mingil moel teised, kuid ainulaadsed.

"Tantsud pilvedel", autor Vanina Starkoff - (Kalandraka)

© -

Väike tüdruk unistab pilvedel tantsimisest. Ta elab riigis, mis pole täpselt määratletud, kuid Ladina -Ameerika folkloori järgi äratuntav. Linn kasvab iga uue naabri tulekuga: ehitatakse uusi maju, suurenevad hääled ja muusika. Pilvedel tantsimine muutub sooviks üksi olla. Tütarlaps saab küll pilvedel tantsida, kuid talle ei meeldi vaikus ja ta avastab, et armastab oma riigi segadust. Lõppude lõpuks võiks iga linn olla selles raamatus illustreeritud ja meenutada, et iga uus panus on kõigi jaoks aare.


Valmistatud koostöös pööningul asuva kooliga

Siin on täielik galerii kõigi raamatutega:

Adrian tahab kooli minna, Daniela Valente