Kaugõpe: uued meetodid ja tugevused
Koolid suleti, avades need hiljem hüpoteesiga (mitte nii ebatõenäoline) septembris taasavamise kohta. Lühikese ajaga ja kindlasti ilma igasuguse ettevalmistuse ja simulatsioonita suutis kool hädaolukorraga toime tulla. Igas vanuses õpetajatel ja õpilastel õnnestus ühenduses püsida ja mitte muuta kodu sulgemist omamoodi puhkuseks (suure rõõmuga vanematega, kes võitlevad nutitööga). Muidugi igatseme aeg -ajalt traditsioonilist kooli, mis koosneb füüsilisest ja visuaalsest kontaktist ning lähedastest emotsioonidest, kuid kindlasti ka Itaalia koolist, mille tunnistajaks me praegu oleme, on meile palju õpetada!
Õpetajate uus roll
Õpetajad olid valmis täitma uut rolli, loobuma puhkepäevast ja isegi pühapäevasest puhkusest, et valmistuda ja tegutseda. Nad tegid seda, pole kahtlust: nad jõudsid iga õpilaseni ja näitasid kõigile, et õpetajad on kohal, et kool on olemas, see on nende kõrval. Tahvelarvutite ja nutitelefonide kaudu on nad loonud veelgi kindlama ja tugevama kontakti kui tavaliselt klassiruumis. Ekraani ees olevad tunnid õpetajate jaoks ei lõpe tundidega. Ka meie õpetajad leidsid, et peavad hakkama saama mõnevõrra vana bürokraatiaga, programmidega, mis tuleb tingimata lõpetada.Ühesõnaga, pole vähe aspekte, milles on puudu natuke tervislikust elastsusest ja kindlasti ei puudunud ka probleemid.
Vaata ka
Õpilaste uus roll
Räägime koroonaviiruse ajal haridusest. Tunde pole, iga poiss või laps võtab oma kodust õppetunde. Ja seda teeb hoolsuse ja vastutustundega, mis - peame tunnistama - üllatab meid. See on enneolematu territoorium, mis on kaotamas, osutumas võitjaks: lõpuks on kool või vähemalt peaks see just olema koht (sümboolne ja kindlasti mitte füüsiline), kus kasvada, õppida ja katsetada. Kui programme ei pea sel aastal viimase leheni täitma, pole see halb. See tähendab, et poisid teevad selle järgmisel aastal tasa. Kindel on see, et nendel lõpututel kodustel päevadel kujutab kool neile väärtuslikku võimalust puhkamiseks ja treenimiseks ning pakub neile palju olulisemat õppetundi. Kaugõpe on nende jaoks kujunemas tõeliseks aknaks välismaailma ja ühtlasi võimalus anda endale (ja mitte kaotada) reeglid: ärka üles, hommikusöök, riietu ja mine kooli!
Lõpetamine distantsilt
Kaugõpe puudutab kõiki kooliklasse: noorimast keskkooli ja ülikoolini. Viimastel kuudel on Itaalia välja löönud esimesed kaugõppurid, need poisid, kes sooritasid komisjoniga vestluses ühendatud eksami ja kes isegi elutoas olles suutsid oma annet väljendada ja soovitud eesmärgini jõuda. hädaolukord kogu meie riigis.
Kaasaegsed ilusad algatused: sihtasutus AIRC
Arvestades koolitundide pikemaajalist peatamist kogu Itaalias, on AIRC sihtasutus teinud õpilastele, vanematele ja õpetajatele kättesaadavaks rea veebipõhist teaduslikku sisu, mis on kasulikud kaugõppes, oodates nende klassi naasmist.
See käsitleb väärtuslikku sisu, erinevat laadi ja tüüpi. Need ulatuvad veebipõhistest haridussessioonidest AIRC sihtasutuse ekspertide ja teadlastega, lõpetades teadusteemaliste videopillidega, mis sisaldavad arvukalt AIRC iseloomustusi, kuni hariduskomplektideni, mis on loodud erinevate vanuserühmade vajadustele, alates noorematest lastest kuni vanemate õpilasteni.
Mida kool meile täna õpetab
Esimene asi, mis selgub kiirest ümberkorraldamisest, mis hõlmas gümnaasiume, aga ka keskkoole ja isegi algkoole, on elutund. Sa ei saa peatuda, isegi kui elu pakub sulle selleks tingimusi. Just siis on hädavajalik varrukad üles käärida ja veelgi rohkem pühenduda! Ühesõnaga, kool, mis õpetab elu. Täna rohkem kui kunagi varem.
Kodus õppimine pole kõigile uus! Kas teate, et paljud kuulsused on koolis käimise asemel kodus õppinud?
