Seksuaalkasvatus: kuidas anda lastele ja noortele seksuaalsusele emotsionaalne haridus
Laste ja teismeliste seksuaalharidus on väga oluline: see on osa nende üldharidusest ja mõjutab nende isiksust, seega on hea, et seda viiakse läbi nii kodus (vanemate poolt) kui ka koolis koos spetsiaalsete seksuaalharidusprogrammidega, mis võivad aidata nad mõistavad ja elavad täielikult oma seksuaalsust, säilitades samal ajal seksuaalse tervise. Ilmselgelt peab lähenemine seksile varieeruma vastavalt poisi vanusele ja olema suunatud afektiivsele seksuaalharidusele. Uurime teemat koos!
Mis on seksuaalkasvatus ja miks see on tänapäeval lastele ja noortele oluline
"Seksuaalharidus" - vastavalt "Maailma Terviseorganisatsiooni" juhistele - hõlmab seksuaalsuse "kognitiivseid, emotsionaalseid, sotsiaalseid, suhtelisi ja füüsilisi" aspekte. Seksuaalharidus algab tegelikult lapsepõlves ja kestab kuni noorukieani ja täiskasvanueani .
Lastele ja noortele antav õige seksuaalharidus peab andma neile õiget teavet, oskusi, aga ka positiivseid väärtusi, mis aitavad neil mõista oma seksuaalsust ja nautida seda, säilitades samal ajal oma seksuaalse tervise, olles hästi teadlik riskidest ( sugulisel teel levivatest). Kõigil lastel ja noortel peaks olema õigus "piisavale seksuaalharidusele, ilmselt nende vanuse põhjal.
Seks ja seksuaalsus on inimelu kaks põhikomponenti: lastele emotsionaalse seksuaalhariduse andmine võimaldab neil tulevikus luua rahuldavaid suhteid, arendades nende isiksust parimal võimalikul viisil. Seksuaalhariduse kohta koolis koolis) pole mõtet: on neid, kes kardavad, et seksuaalharidus koolis võib soodustada varase seksi harrastamist poiste seas, kuid organisatsiooni Maailma Terviseorganisatsioon läbiviidud uuringute tulemused tõestavad, et see pole nii!
Tänapäeva laste jaoks on veelgi olulisem kui kunagi varem saada professionaalne seksuaalharidus koos sellega, mida nende vanemad saavad neile anda: tänu internetile leiavad nad tegelikult kiiresti miljoneid teavet seksi ja seksuaalsuse kohta, sageli moonutatud., ebareaalne või alandav (mõelge vaid sellele, kui kahjulik võib pornograafia olla naiste seksuaalsusele)!
Lisaks aitab hea seksuaalharidus teadvustada sugulisel teel levivate haiguste riske, mis on tänapäeval täiesti välditav, kui lapsi seksuaaltervise alal harida!
Vaata ka
Kuidas muutub vanusega seotud suguharidus
Laste ja noorte seksuaalsus muutub vastavalt vanusele palju ja seetõttu on õige, et neile antav seksuaalharidus kalibreeritakse nende aastate põhjal. Üks levinumaid vigu, mida vanemad ja täiskasvanud üldiselt teevad, on uurida laste seksuaalkäitumist nende vaatenurgast: selle asemel tuleks püüda vaadata seksi silmade ja vaatenurgaga, et mõista neid ..
0–3 -aastaste vanuserühmas läbivad lapsed avastamisfaasi, keskendudes meeltele: naudingutunnet pakuvad puudutus, kuulmine, nägemine, maitse ja lõhn. Pole üllatav, et imikute hellitamine on väga neile on oluline terve isiksuse kujunemine. Lisaks välismaailma avastamisele ja uurimisele uurivad nad ka oma keha, sealhulgas suguelundeid. 2–3 aasta jooksul areneb neil välja „sooline identiteet, õppides eristama, kas nad on mehed” või emased. Lisaks oma keha uurimisele näitavad nad seda ka teistele lastele ja täiskasvanutele: see on osa nende seksuaalsuse avastamisest. Selles etapis hakkavad nad puudutama oma suguelundeid, sest nad tunnevad naudingut. Kui tõeline seksuaalharidus ei peaks algama, alati vastavalt Maailma Terviseorganisatsiooni juhistele, enne 4 -aastaseks saamist, on praegusel etapil siiski võimalik aidata lapsel oma vajadusi ja piiranguid väljendada lihtsate mängudega, nagu näiteks Arst.
Vanuses 4–6 õpivad lapsed aga lasteaias ja algkoolis käies teistega rohkem suhtlema, õppides selgeks esimesed sotsiaalsed reeglid. Nad õpivad, et täiskasvanud ei kiida heaks, et nad näitavad end teistele alasti või puudutavad nende suguelundeid ... piire. Selles vanuses hakkavad nad küsima, "kuidas lapsed sünnivad". Seejärel on õpetajatel - nii vanematel kui ka kooliõpetajatel - ülesanne lastele lihtsate ja eakohaste keelte kasutamisega seksi, raseduse, väärkohtlemise kohta esimeste selgituste andmine.
Vanuserühm 7–9 avastab seevastu häbi: neil on raske end teiste ees lahti riietuda, nad esitavad seksi kohta vähem küsimusi, kuid samas fantaseerivad sellest palju, kasutades selleks enda käsutuses olevaid tööriistu. Nad tahavad näidata, et nad teavad, mis on seks ja täiskasvanute maailm üldiselt, ning kasutavad selleks seksuaalseid sõnu, mõtlevad välja räpaseid nalju, sageli isegi aru saamata nende ütluste tähendusest! Selles faasis isegi esimesed kukkumised võivad sündida. "Vanus on väga oluline, et lastele antaks esimesed märgid, et nad mõistaksid, et seks võib tervisele ja heaolule positiivselt mõjuda, kuid tuleb kaitsta lugupidamist enda ja teiste vastu. Neile tuleb anda teavet menstruatsiooni kohta., Seemnepurse ja seksuaalne vägivald.
Seevastu vanuses 10–15 sisestatakse puberteedieelne ja tegelik puberteet: hormoonid hakkavad liikuma, nagu ka keha areng. Kuni 12 -aastaseks saamiseni on hea, kui nad hakkavad neid harima kondoomi kasutamise kohta sugulisel teel levivate haiguste vastu, aga ka selleks, et nad saaksid soovimatutele seksuaalsetele kogemustele ei öelda: nad peavad teadma oma õigusi. 12–15 nad peavad teadma oma õigusi, olema haritud raseduse sümptomite ja üldiselt raseduse tagajärgede kohta nende elule, samuti rasestumisvastaste vahendite tähtsusest. Samuti tuleks neid selles etapis julgustada väljendama ja avalikustama oma võimalikku homoseksuaalsust.
Lõpuks, pärast 15. eluaastat on oluline, et haridus ei oleks mitte ainult seksuaalne, vaid ka afektiivne ja seksuaalne. Tegelikult on see esimeste tõeliste seksuaalsuhete ja esimeste armastuste faas: afektiivne haridus aitab neil oma emotsioone paremini juhtida. ning luua tervislikke ja lugupidavaid suhteid.
Õige seksuaalse afektiivse kasvatuse põhimõtted
Maailma Terviseorganisatsioon on kehtestanud teatud põhimõtted, millele peaks tuginema noorte seksuaalharidus nii kooliõpetajate kui ka nende perede jaoks. Esiteks peab seksuaalkasvatus vastama laste vanusele ja nende mõistmisvõimalustele.See peab põhinema seksuaaltervise põhimõttel ja arusaamal oma isiklikest õigustest.
Samuti tuleb noori harida soolise võrdõiguslikkuse ja mitmekesisuse aktsepteerimise põhimõtetes. Armastus, mida mõistetakse kui kiindumust, peab olema osa nende seksuaalharidusest. Teave, mida antakse koolide õpilastele ja pere lastele, peab olema täpne ja teaduslik. Lastel peab olema võimalik teha teadlikke ja teadlikke valikuid, austades ennast ja teie (tulevane) partner.
Seksuaalharidusprogrammide tähtsus koolis
Õigeks seksuaalhariduseks ei piisa vanematest ja teistest pereliikmetest: need on muidugi väga olulised, kuid lapsed vajavad "mitteametlikke allikaid", mis annavad neile õiget teavet inimsuhete ja seksuaalsuse kohta.
Lisaks ei tohi unustada, et sageli on lastel endil, eriti pärast puberteeti, raskusi vanematega seksist rääkimisega! Referentspedagoogide olemasolu koolis oleks väga oluline, eriti mis puudutab rasestumisvastaseid vahendeid ja sugulisel teel levivate haiguste nakatumise viise.
Seksuaalsus ja toitumine on kaks põhilist ja omavahel seotud reaalsust, mis mõjutavad üksteist naiste elu igas faasis.
Kui soovite selle aspekti kohta rohkem teada saada, võite osaleda toiduseksoloogia kursusel, mida korraldavad sektori eksperdid, kelle eesmärk on uurida valdkonda seksoloogilisest, meditsiinilisest, psühholoogilisest ja bioloogilisest vaatenurgast.
Vajaliku teabe saamiseks ja registreerimiseks külastage veebisaiti www.sessuologialimentare.it/corsi ja täitke osalemisvorm.
Osalustasu on 500 eurot + käibemaks.
ECM -i krediidi omistamisega on maksumus 600 eurot + käibemaks.
Ühekordne makse pakub 25% allahindlust, mis toimub 20. septembriks: 375 eurot + käibemaks ilma ECM-i, 450 eurot + käibemaks koos ECM-iga.
Lisateavet seksuaalkasvatuse kohta saate WHO ametlikust dokumendist.
